大学生推荐健身用品的原因,大学生推荐健身用品的原因有哪些

1. 大学生勤工俭学好吗？
2. 怎样看待学校要求每个学生自己买一个篮球带到校园上体育课一事？

大学生勤工俭学好吗？

大学生勤工俭学挺好的，既可以帮父母减轻负担，又可以锻炼自己，培养独立自主的能力。

勤工俭学最好挑与自己的学习相关的事做，比如家教，选自己喜欢或好的科目，给中学生做课外辅导。一周2小时，根本不会影响自己的学习时间。当然你比不勤工俭学的同学要少一点时间玩了。如果学过计算机编程和算法，也可以试着给人（公司）写程序赚点外快。甚至可以找点打字的活，赚钱的同时还能提高打字速度。

看到很多家长在问每月给孩子多少生活费。其实我们应该鼓励大学生勤工俭学，不说赚够所有生活费，至少分担一点。这样孩子知道如何计划花销，对以后走入社会也有帮助。

我是大三学生。我从大一到现在都是勤工俭学、半工半读。我觉得意义有以下几个方面，供你参考：

1.可以利用勤工俭学，赚取一点money，减轻父母负担，改善自己的生活。贫困生尤其应该这样。

2.利用勤工俭学，可以把学的知识理论付诸实践，在实践生活中体验社会和生活，提高自己适应社会的能力，提高自己的实际操作能力和动手能力。

3.可以在勤工俭学中学到很多课堂上学不到的东西。

4.大学课程没有高中多，可以利用勤工俭学充实课余生活。总之，我觉得勤工俭学是利大于弊，尽管有时工作会影响学习。

大学生勤工俭学肯定好。

但凡事有个度。

我仔今年九月份大一。前两天在朋友圈发了一个收入，说他在今日头条写文章，一个月挣了2700多，交给国家的税390多。

写文章挣稿费，本来应该是非常值得鼓励的事情，但凡事要分主次。大学生去大学读书，最重要的事是把书读好，努力让自己在专业那里出类拔萃。如果因为赚钱荒废了学习，拿不到文凭，就失去了去大学读书的意义了。

我看他也明白，写文章的频率也不算很高。孩子大了，读大学了，他应该会懂的分主次的，我这当爹的，就在远处默默看着，就好了。

怎样看待学校要求每个学生自己买一个篮球带到校园上体育课一事？

学校要求每个学生自己买一个篮球带到学校上体育课。

不知道题主是不是联想到，是否学校从中有什么猫腻，让学生自己买篮球，从中谋利呢？或者说，上学不是交了钱吗？学校就没有体育用品吗？为什么还要求学生人手买一个。

让孩子自己买体育用品，是各个学校的普遍现象，目的是方便学生在学校上体育课时，能有更多时间和机会锻炼身体，我认为这是好事。

如果是义务教育阶段，学校没有那么多的经费给学生人手买一个体育用品，那么为了保证学习的体育运动量。而且学校不是慈善机构，不可能买来送给学生，让学生自行购买这是最好的办法。如果家长怀疑有猫腻，可以自荐申请监督。

我的孩子从上学开始到现在，买过各种体育用品，足球、篮球、跳绳、橄榄球等等，只要是孩子需要的，都会买到。体育用品需要的钱并不多，家长还是应该对孩子大力支持，让孩子能和同学们一样，愉快地上体育课。

同时，家长也要及时清理自己的负面情绪，不能对学校怀着对立的、怀疑的情绪，这样不利于对孩子的教育，很有可能在平时的日常生活中，有意或无意的抱怨，影响孩子的价值观。

当他在学校面对老师的教育时，首先也会想到负面的东西，比如说，老师布置这么多作业，是不是在针对我？我认为，在当下的经济水平之下，虽然养育孩子的成本比较高，但是还是在我们大多数人的承受范围之内，家长不应该抱怨。

穷一点没有关系，心穷会影响一个人的人生态度，不够豁达。而且这种小肚鸡肠的心态，也很有可能会影响孩子的价值观和人生观。那么孩子的眼界和格局也就没法放大，做不成什么大事。大家认为呢？

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如果家长真想让自己的孩子能高兴地上体育课，就给买一个，学校肯定不会强制的，顶多是老师给学生提出这样的建议。

可能有家长会想：学生上体育课，学校应该配相应的篮球器材，怎么还需要学生自己购买？确实每个学校都会配备像篮球一样的体育器材的，但不是每个学生都给配一个的。学生如果用学校的器材，会怎么样？

一、学校的篮球器材数量有限，不可能同时满几个班上同样的课。

现在的学校一个年级有好几个班，同一节都上体育课的班级也有几个，而学校的器材只有那么几十个，只能满足两三个班的上课需要。如果有的班级已经把器材借走了，那么其它班级就没法上篮球课了，因为体育课需要实际的实践练习，没有练习的机会，光由老师拿一个篮球在给学生示范，学生也学不会。

二、班级使用学校器材上体育课，不会做到人手一个篮球。

同一个年级一般上的课程是一样的，如果有两个班同时上篮球课，一个班只能借到几个球，可一个班有几十个学生，所以在进行实践练习的时候只能分组了。老师把学生分成几个组，一组拿一个球，学生挨个进行练习，因一节课的时间有限，每个学生都要练习，那么单个学生练习的时间就短；每个学生的学习能力不同，有的学生练习5分钟，一动作就学会了，而有的学生就不行，需要练习更多时间。使用学校器材上课，有的学生一当堂课就学会了所要求的内容，有的学生因实践机会少就掌握不了。

三、学校篮球器材新旧不一，使用的效果不同。

学校的篮球是全校共用，时间长了，有就旧了或破损了，而因各种原因旧器材还得不到更换，借得早的班级可以挑上好用的，其他班只能用破旧的。器材不一样，练习的效果也不一样。特别是低年级学生，还会因器材的好坏影响上课的心情，拿不好使的球的学生就应付着练一下，会不会他就不管了。

老师提议学生自己买篮球上体育课，是出于以下考虑：

一、现在人们生活条件得到改善，家长对孩子的学习重视。

绿刺柏以前上体育课只能用学校的器材，而且全班学生就拿一个篮球练习，有的能多练几下，有的只能摸一两下。现在买个篮球也不贵而且购买也方便，家长们对孩子也很重视，只要别人有的东西，自家孩子也要有，家长不想让自家孩子变成另类，一个篮球也不算什么大事。

二、自己买篮球上体育课较自由。

使用学校的器材上课，老师需要叮嘱学生不能搞破坏，以免坏了还得赔偿。现在的孩子比较任性，不是自己的东西就不爱护，公共财物损坏了不愿意承担责任，还会讲一些歪理。一旦器材被顽皮学生弄坏了，老师还得调查，还得让其赔偿，弄不好家长还要找到学校。如果自己买篮球上课，各自用各自的，就比较自由，学生想怎么使用都行，坏了也自己负责，这样可以减少不必要的麻烦。

三、自己买篮球上体育课可以增加练习的机会，延长练习时间。

如果每个学生都有自己的篮球，那么一堂课学生就有很多练习的机会，老师也能对各个学生在实践出现的问题作有针对性的指导。学生课上学习了，课后还可以进行练习，学生之间也可以进行切磋多流，这样学生就可以延长练习时间，学得也更扎实。

绿刺柏总结：如果真正是为了孩子，替孩子的需要考虑，就不要刻意琢磨学校为什么会有这样的要求；如果家长觉得没有必要可不买，学校也不可能强制。学校也是为了学生，学校这么做也是有理由的，我们应该支持！

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